静海一中领跑天津市高中教育_天津媒体_天津新闻

主页君导读：这是新闻稿，一堆有用没用的。主页君总结了，就一句话——静海一中牛逼。

秉承“对学生未来负责，为学生发展奠基”的办学理念，天津市静海一中在新时期教育发展的实践中，不断改革教学模式，创新育人方法，强化队伍建设，提升教学质量，凭借近年来优异的高考成绩，声名鹊起，被人们称为“静海一中现象”。

年以来，该校连续3年夺得全市文、理科状元，高考成绩位于全市领先水平。今年，该校再次创新纪录，一本上线人数达到多人；高考总分分以上多人，占全市入围考生人数十分之一；全市理科前10名中，静海一中独占6人；被清华大学、北京大学以及香港著名大学录取达24人。静海一中以骄人的成绩，成为本市高中教育校的领跑者。

该校作为市级重点高中，始终坚持围绕成人成才理念，创新开展教育教学，以构建知识落实与考试评价体系为切入点，深入实施“一引二导三优化”的教学改革，即通过制定一套科学完整的考试评价制度，引领教师和学生真正落实三维课程目标，促进新课改健康发展；通过对教师进行学法实施策略的有效指导和对学生进行学习具体环节的学习方法的有效指导，提高教与学的效率；通过“减负增效”的新举措，优化训练内容、优化训练过程、优化教师对训练作业的处理评价方法，最大限度地减少无效行为。通过该指导与评价体系的推广应用，使考试这根指挥棒发挥正向引导作用，既保证了新课改三维目标的实现，也培养了学生的思维能力，转变了教学观念和教与学的方式，促进了教学质量大幅提升，从而摆脱了应试的泥沼，走出了一条减轻学生负担、促进师生和谐发展的新路。

教师队伍素质和水平的高低决定着学校的办学水平和质量。静海一中不断强化“师德风范工程、强基练功工程、培养培训工程、打造精品工程、评价激励工程”等五项工程建设。在师德风范建设工程中强化“六种师德风范”，即坚定方向，育人为本；热爱事业，全心从教；学高身正，做人楷模；无私奉献，淡泊名利；善于学思，勤于更新；勇于创新，敢为人先。要求教师以良好的精神面貌走进课堂，以负责任的态度和自身气质濡染学生。在强基练功工程中，提出了教师应该具备“八功”、“八能力”。“八功”为钻研学术之坐功、课堂授课之站功、书法作文之写功、口头表达之说功、熟练运算之算功、技术操作之实功、驾驭教材之驾功和知识记诵之背功；“八能力”为教师能胜任教学工作、班主任工作、研究性学习的指导工作、心理和学法的指导工作、计算机基本操作、教科研任务、形成自己独特风格和胜任各类学生辅导转化工作的八种能力。在培养培训工程中，针对不同层次，有针对性地对教师进行培养培训，有效避免职业倦怠，激发教师不断前进的欲望和动力，促进教学效果的提高。在“打造精品工程中，要求每位教师学期初都要申报自己的精品成果，学校定期对教师的精品成果进行形式多样的交流和展示。在此基础上，学校狠抓评价激励工程，每学期期末检查验收学期达标制，定期进行教学基本功考核比赛，每学年评选教学能手标兵、教学新秀标兵、希望之星标兵、科研标兵、班主任标兵、学生社会实践指导标兵、优秀青年教师指导标兵和服务标兵，并将各项考核结果与学校评优晋级挂钩，进一步调动广大教师勤奋工作的积极性。

先进的教育教学方法，过硬的干部教师队伍，为静海一中的长足发展奠定了坚实的基础。静海一中因骄人的成绩被命名为首批市级高中示范校，并先后荣获国家和市、县级先进荣誉称号多项。

本文转载自人民网?天津视窗

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